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viernes, 6 de mayo de 2016

7ª CLASE: 18 de Abril 2016

HOLA DE NUEVO A TOD@S 
Esta entrada es un tanto especial para mi compañera Nadia y para mí, ya que para la próxima sesión expondremos nuestro tema "NUEVOS SOPORTES PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE". Estaros atentos porque en la próxima entrada pondremos nuestra presentación, páginas de interés, para saber más, etc. ¡NO OS LA PERDÁIS!


Comenzamos la clase, visitando nuestro panel de noticias en PADLET. Allí encontramos dos noticias, la primera de ella, titulada "Los mejores móviles para niños (si quieres)". Rosa María nos expuso, cómo el marketing de las empresas de móviles y la sociedad en general, demanda que los niños cada vez más pequeños posean móviles. ¿Es esto adecuado? ¿Son capaces de estar seguros en su uso? ¿quizás es más adecuado no tenerlos a esas edades? 


Después , Juan Emilio, expuso su noticia "Sí, ya hay relojes inteligentes pensados para niños"(pincha en el enlace y accederás a la noticia). Cómo en la noticia anterior, el consumo tecnológico se ha vuelto un tanto desmesurado, por lo que hemos de ser conscientes de las utilidades de los nuevos dispositivos tecnológicos, pero enseñando a nuestros hij@s y alumn@s a hacer un uso adecuado de los mismos.



Tras ponernos al día de nuevas noticias TIC, continuamos con la exposición de dos de nuestros compañeros, Jaoquín y Fran, que nos amenizaron con su tema Flipped Classroom (aquí os dejo su presentación). Es una nueva manera de dar la clase, utilizar una metodología diferente buscando la adquisición de aprendizajes más prácticos. ¿Cómo? A través del uso de la Red y de los diversos recursos que ofrece, se potencia el trabajo en pequeños grupos, dónde se fomenta la reflexión y el diálogo. El rol del maestro, es más de guía, que de transmisor de conocimiento. Son los alumnos a través del trabajo en equipo los que van adquiriendo nuevos aprendizajes.



Al finalizar la exposición, Joaquín y Fran, nos mostraron cómo utilizar una aplicación nueva POWTOON, que sirve para realizar presentaciones con música, animaciones muy interesantes, y muy atractivos. Probamos a realizar rápidamente en clase una presentación con esta aplicación utilizando una plantilla preestablecida. Aquí os dejo la mía, haz CLIC!



Para finalizar la clase, la profesora Rosabel, nos amplió información sobre Flipped Classroom, a través de un blog que creó para la universidad donde podemos encontrar más recursos. Para poder echarle un vistazo, pincha en el nombre de la profesora.

Espero que hayáis disfrutado de esta sesión, a mí me ha entretenido mucho.

¡NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA ENTRADA!







domingo, 28 de febrero de 2016

2ª CLASE: 22 FEBRERO 2016


En la clase de hoy, Hemos comenzado con un debate inicial sobre el artículo "Cómo borrarse de internet sin dejar rastro" (noticia colgada en PADLET). Para la próxima clase, un/a compañero/a será el encargado de colgar una nueva noticia. Cada semana, un alumno/a irá colgando una noticia nueva. Para ello, nos hemos registrado en PADLET con una temática elegida para poder compartir con otras personas. Hemos creado un panel incluyendo título, bienvenida y un vídeo. 

También hemos aprendido a usar LINOIT, son muros digitales y paneles con apariencia de posit. Deja insertar entradas con vídeos y direcciones de páginas web. Puede ser colaborativo o no. Utilizaremos esta aplicación para buscar las noticias de cada sesión.

Por último, hemos creado nuestro propio blog con BLOGGER. Dónde debemos crear tres entradas : una de bienvenida, y las otras dos, sobre la primera y la segunda sesión de clase. Deberemos incluir en el apartado etiquetas: diario de clase.